Apresentação do TID
Os alunos do primeiro semestre dos Cursos de Publicidade e Jornalismo da Faculdade da Cidade do Salvador (FCS) estão desenvolvendo o Trabalho Interdisciplinar Dirigido (TID), sob a orientação da professora Nádya Argôlo com o tema: O Porto de Salvador e suas interseções culturais na cidade, como a criação do afoxé Filhos de Ghandy que teve como berço histórico a participação carnavalesca dos estivadores das Docas da Bahia, por exemplo.
Unir o aprendizado à história sem perder o foco nos monumentos artísticos e culturais da cidade vem sendo um constante objetivo da Faculdade da Cidade do Salvador, que, sem desviar a atenção da localização, na Praça da Inglaterra, na Cidade Baixa, abarca os monumentos históricos e culturais da Bahia e se aliando, de fato, ao Projeto de Revitalização da Cidade Baixa, implementado pela Prefeitura Municipal da cidade do Salvador.
O objetivo deste blog como ferramenta de comunicação é para que, após pesquisas e visitas em campo e na internet, entrevistas com representantes dos órgãos e entidades, produção de fotos e vídeo, os alunos, divididos por equipes, possam editar todo o material colhido e pesquisado e compor este acesso de informações tanto para a comunidade acadêmica como para o público em geral.
O Porto de Salvador foi escolhido pela proximidade com a Faculdade da Cidade, mas, também pela visibilidade e por sua existência como patrimônio, pois, desde os meados do século XVI, o ancoradouro funcionou como porto importador de mercadorias procedentes de Portugal e da África e como exportador de produtos tropicais para o Reino. Seu funcionamento, portanto, remonta de 1816 sendo que em 1891 assumiu a responsabilidade da execução de novas obras a Companhia Docas e Melhoramentos da Bahia, hoje CODEBA. Mas esta e outras histórias quem vão contar são aos alunos divididos em seis equipes:
- Quem vai levantar toda a Cronologia do Porto, ou seja, o passo a passo, com suas datas mais representativas e importantes é a equipe formada por: Alana, Áquila, Diana, Louise, Luana, Nathan e Júlia;
- Já a importância do Porto para a cidade, operações, infra-estrutura, importações, exportação e movimentação de produtos ficará a cargo da equipe composta por: : Flávia, Fernando, Bárbara, Jéssica, Isabel, Áurea, Tamires, Simone e Gabriela;
- Sobre a movimentação turística, melhorias, reformas, receptivos e espaços para o turismo será tema dos alunos: Acácio, Aryadilla, Cristiane, Fabrício, Renato e Vivaldina;
- A instalação e trechos (I ao IV), ou seja, a disposição, função e comercialização dos armazéns estará a cargos da equipe formada por Emanuelle, Louane, Nailton, Michele, Fernanda e Adriele;
- para conhecer histórias de quem trabalha no Porto: da diretoria da CODEBA aos estivadores, passando pelas concessionárias além da participação da União, Governo do estado e Prefeitura no espaço Porto de Salvador a responsabilidade caberá aos alunos: Janaína, Gislene, Géssica, Elton, Juliana e Verônica;
- E por fim, para investigar sobre o lado cultural do Porto, descobrir como o afoxé Filhos de Ghandy nasceu nesse espaço margeado pela Baía de Todos os Santos, além das festas do Porto como a do seu padroeiro, São Nicodemus, a equipe encarregada é composta por: Adriana, Adriane, Alexandre, Ieda, Mariana, Sílvia, Valter, Vanessa e Quésia.
Enfim. Foram dados réguas e compassos para que os alunos possam desenhar esta história e descobrir, que apesar de antiga em existência, pode e deve ser nova como o ir e vir das embarcações e das marés. O Porto reserva segredos como seus marinheiros, que possuem um amor em cada porto e fica aí o desafio de descobri-los. Vamos que vamos... não na maré mansa, mas numa densa onda de brilho e luz!
Professora Nádya Argôlo